Скрыть
Раскрыть
HSE Video
Загрузка проигрывателя...
20 ноя 2014



«Именно через повседневность можно попытаться понять какие-то исторические процессы»

Ирина Глущенко



Память людей избирательна, поскольку человек склонен интерпретировать прошлое, исходя из текущего опыта. На помощь могут прийти весьма неожиданные источники — бытовые записи, жалобные книги и даже сборники рецептов. О том, что они могут нам открыть, рассказала доцент факультета философии НИУ ВШЭ Ирина Глущенко на лекции «Было ли это “на самом деле”? Как и зачем изучать повседневность», которая прошла в Государственном центральном музее современной истории России.

Репортаж

Язык: Русский

Лекция Ирины Глущенко «Было ли это “на самом деле”? Как и зачем изучать повседневность»

«Как известно, никакого "на самом деле" нет».
Сочинение на тему «Что такое советское?»
Источники информации о повседневности.
Источник: «Жалобные книги» вагонов-ресторанов за 1932-1934 год.
Портрет жалующегося человека.
«На что могут жаловаться посетители вагонов-ресторанов?»
«Развернув принесенный с собою кусок, ко мне приходит служащий».
Жалобы на «несправедливость».
Жалоба на несоответствие продуктов, заявленных в меню.
Конфликт между «государством» (в лице служащего вагона-ресторана) и гражданином.
Жалобы на плохое качество пищи.
Источник: «Нормы раскладок на кухонную продукцию, реализуемую в пароходных и пристанских ресторанах-буфетах».
«Жалующиеся обобщают явление, которое произошло до масштабов общественного, с которым надо бороться на государственном уровне».
«Поразительная эпичность, то есть подробность и размеренность жалоб».
Мелочность, склочность и требовательность жалоб.
Отличие маленького человека советской эпохи от своего предшественника из русской литературы XIX века.
«Каждый человек в своей сфере стремится стать диктатором».
Источник: художественная литература.
Сказка Лазаря Лагина «Старик Хоттабыч».
Исторический контекст написания книги.
Источник: советское кино.
Источник: советское праздничное застолье.
Источник: домашние поваренные книги.
Ответ на вопрос по поводу книг жалоб.
Ответ на вопрос о зарубежных источниках.
Ответ на вопрос о письмах как источниках эпохи.
Ответ на вопрос об изучении повседневности.
Ответ на вопрос о продолжении исследования.
Ответ на вопрос о реакции на жалобы с «другой стороны».
Ответ на вопрос о субъективности источников информации.
Другие видео