• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Январь 2025
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс27пн
19
  • Сегодня
  • Завтра

Понедельник, 27 января

Зимняя экономическая школа 2025: «Устойчивое развитие и экономический рост»

Регистрация - до 24 января 

онлайн
18:00

Встреча киноклуба «Наследие. ВШЭ»: «Рождество в объективе»

18:10

Семинар ПГ «Групповое сознание участников университетской среды»: «Лучшие коммуникативные практики в университете»

онлайн

Вторник, 28 января

18:00

Музыкальный вечер «Встреча у новогоднего дерева»

18:00

Заседание Объединённого семинара по истории и философии физики и математики: доклад Сергея Корсакова «Советская философия естествознания 1920-1930-х гг.»

очно/онлайн 

19:00

Презентация программы профессиональной переподготовки «Финансовые и фондовые рынки» и мастер-класс «IPO в России в 2025 году! Есть ли порох в пороховницах?!»

онлайн

Методологические проблемы культурсоциологии

Интервью участника XIV Апрельской международной научной конференции «Модернизация экономики и общества», председателя сессии «Cultural sociology in action: Methodological reflections» Дмитрия Куракина.

Свобода и демократия на взгляд католицизма и православия

Идеи свободы и демократии стали едва ли не системообразующими для наиболее преуспевающей части земной цивилизации. Смогут ли объединиться вокруг этих идей современные католицизм и православие? Об этом доклад Максима Богачёва из Высшей школы экономики, представленный на Апрельской конференции ВШЭ.

Инновации: региональный аспект

Формирование инновационной системы России, инновационная активность ее регионов и территориальные кластеры как важный элемент инновационной политики на страновом и региональном уровнях — проблематика состоявшейся 3 апреля сессии «Инновации: региональный аспект», которую организовал ИСИЭЗ ВШЭ в рамках XIV Апрельской конференции.

Культура университетской памяти

В 2012 году при Институте гуманитарных историко-теоретических исследований имени А.В. Полетаева был создан Центр университетских исследований с включенной в него студенческой лабораторией. Студенты занимаются сбором интервью по университетской истории последних трех десятилетий. О лаборатории рассказывает ее руководитель Зарина Гатина.

Инновациями движет открытость

Успешный зарубежный опыт создания инновационных кластеров может оказаться малополезным при сохранении российской специфики ведения бизнеса. Секция «Наука и инновации» XIV Апрельской научной конференции ВШЭ.

«Казаться Европой, но не перестать быть Россией»

9 апреля состоялся семинар серии «Актуальные исследования и разработки в области образования» Института образования ВШЭ. С докладом «Конкурентоспособны ли российские университеты? Взгляд со стороны (по итогам реализации исследования Французского института международных отношений)» выступила Татьяна Кастуева-Жан, исследователь Центра Россия-СНГ Французского института международных отношений (IFRI).

Пол-России собирается работать на пенсии

При принятии решения о продолжении работы в пенсионном возрасте наибольшее влияние оказывают субъективные переменные: возраст, тип населенного пункта и финансовая грамотность человека. Пол, образование и доход не играют большой роли. Доклад Ольги Кузиной на XIV Апрельской научной конференции ВШЭ.

Новая модель роста

Гражданское общество, «новый бизнес» и региональные элиты могут заставить власть отказаться от модели роста, ориентированной на перераспределение ренты. Доклад Евгения Ясина, Натальи Акиндиновой, Льва Якобсона и Андрея Яковлева для XIV Апрельской конференции ВШЭ.

Системы качества в организации

5 апреля на 2-й международной научной конференции «Экономическое и социальное развитие» в Париже ученые Пермского кампуса ВШЭ Екатерина Фаерберг и Александр Кожевников представили результаты проведенного ими исследования в докладе «Кайзен как основа функционирования системы качества в организации».

Наука со школьной скамьи

30 марта в Пермском кампусе Высшей школы экономики состоялась I Региональная школьная конференция «Проект “Россия”: проблемы и решения». Старшеклассники представили свои работы по трем направлениям: историческая ретроспекция; актуальные проблемы российской молодежи; социальные и правовые исследования.