«Университет открыт к общению и поддержке, учитесь и умейте этой поддержкой пользоваться»

© Михаил Дмитриев / Высшая школа экономики

Состоялась встреча руководства ВШЭ со студентами, зачисленными в этом году в университет по программе «Социальный лифт». Они представляют 47 субъектов федерации, то есть больше половины страны.

Открывая встречу, ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов напомнил, что программа «Социальный лифт» реализуется второй год, и ее основная задача – способствовать социальному перемешиванию. Государство должно предоставлять возможность получить высшее образование любым людям вне зависимости от того, какие обстоятельства у них были на старте жизни. В советские годы такую возможность давали рабфаки, куда принимались дети из семей рабочих и крестьян, и, случалось, к старшим курсам студент, у которого отец профессор, ничем не отличался от студента, у которого мать библиотекарь в маленьком городке.

Обеспечить реальное равенство при поступлении сейчас призван единый экзамен, но его недостаточно. «Поэтому мы в Вышке начали свой проект, призванный компенсировать объективное различие жизненных условий, которое сохраняется в нашей стране и из-за которого поступающие на бюджетные места – это обычно верхняя часть нашего населения по доходам. А на платные места в основном поступают дети из семей, которые зарабатывают меньше», – рассказал Ярослав Кузьминов. Со своими результатами ЕГЭ участники программы «Социальный лифт» (в этом году средний балл составил 84,8) могли бы поступить в ВШЭ только на платные места.

Проректор ВШЭ Сергей Рощин отметил, что университет – это богатство возможностей, и ответ на вопрос, как их использовать, зависит только от самих студентов, от тех усилий, которые они готовы приложить. Из этих возможностей приходится постоянно выбирать, вступать для этого в коммуникацию и в конечном счете нести ответственность за свой выбор.

«Мы видим, что у студентов, поступивших в прошлом году по программе “Социальный лифт”, не все складывается идеально, есть некоторые сложности, – сообщил Сергей Рощин. – Чуть больше проблем, чем у других, связано с инструментальными дисциплинами – математикой, прикладной математикой, компьютерными науками, а они очень важны в современном мире. Цифровые инструменты становятся частью любого образования, любой профессии и любого будущего. Прилагайте усилия, чтобы эту проблему преодолеть. Университет открыт к общению и поддержке, учитесь и умейте этой поддержкой пользоваться».

Проректор ВШЭ Валерия Касамара рассказала о возможностях студенческой жизни в Вышки: «В университете действуют 120 студенческих организаций. Благодаря жизненной силе, активности и инициативности студентов представлены самые разные направления, но если вы хотите, чтобы появилось что-то новое, обращайтесь, и мы будем рады вам помочь в реализации самых амбициозных идей». Валерия Касамара пожелала студентам «периодически высыпаться», поскольку скоро это будет их главным желанием, не откладывать дела в долгий ящик и успеть за четыре года сделать все самое амбициозное, что придет им в голову.

Первый проректор ВШЭ Вадим Радаев привел мнение своей выпускницы, сотрудницы известной консалтинговой компании, которая назвала главным преимуществом обучения в Вышке наличие среды, заставляющей работать в условиях жестких дедлайнов. Конечно, эта выпускница быстро сформировала профессиональные навыки, но именно умение работать в такой мобилизующей среде стало ее главным конкурентным преимуществом на рынке труда. Вадим Радаев напомнил, что университет сейчас «стоит одной ногой в онлайне» со всеми недостатками этого формата, но есть и преимущество – можно больше успеть, и пожелал студентам использовать свое время по максимуму.

Руководители Вышки ответили на вопросы участников встречи.

Студент из Приморского края поинтересовался, собирается ли Вышка открывать филиалы в Сибири и на Дальнем Востоке, – ведь не все талантливые ребята могут позволить себе жизнь и учебу в Москве. Сергей Рощин пояснил, что сейчас университет налаживает сотрудничество с регионами в других форматах – в частности, открывая совместные образовательные программы. Бакалаврские программы уже есть в Дальневосточном федеральном университете, Тюменском государственном университете, Донском техническом университете.

Ярослав Кузьминов добавил, что сейчас в высшем образовании происходит революция – «пандемия вывела все университеты мира в онлайн», и это приводит к отказу от традиционных лекций, которые обычно посещает 15% всех студентов. На онлайн-лекции спрос выше в 2-3 раза, их можно слушать в удобное время, тут же обсуждать материал в чате, что позволяет экономить силы и создавать новую форму вовлечения людей. В этом году часть курсов в Вышке будет читаться на все четыре кампуса, и сто лучших профессоров со всего мира будут преподавать студентам университета в удаленном режиме.

На вопрос студентки из Курской области, какими руководители Вышки видят ее студентов и выпускников, Ярослав Кузьминов ответил: «Разными. У нас 50 тыс. студентов, и это не стройные колонны в начищенных сапогах. Мы хотим видеть вас успешными людьми, для которых успех – это то, что приносит пользу и помогает другим». По его мнению, университет прекрасен тем, что здесь не нужно никого копировать, и в отличие от школы, где приходится повторить уже сделанное кем-то, в университетских проектах правильный ответ неизвестен заранее. Валерия Касамара добавила, что студенты Вышки никогда не останавливаются на достигнутом, не почивают на лаврах: «Двигаясь к солнцу, согреваешься сам и согреваешь других».

Еще один вопрос, который интересовал студентов, – перспективы продолжения программы «Социальный лифт» в следующем году. Ярослав Кузьминов сообщил, что университет планирует каждый год ее расширять настолько, насколько для этого хватит ресурсов. В этом году в программе не могли участвовать абитуриенты из городов-миллионников, а в следующем году планируется применить еще более селективные формы отбора, чтобы быть уверенным – помощь оказана тем, кому она действительно необходима.

Благодаря этой программе мы даем шанс попасть в Вышку тем, кто по другому сюда бы не попал