Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.

  • A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости автора – Талалакина Екатерина Викторовна

Страница 1 из 1
17
  • Сегодня
  • Завтра

Пятница, 4 апреля

11:00

Математическая конференция «Современные проблемы теории чисел»

13:00

Семинар Центра языковых и семантических технологий и НУЛ МУСС: «Reservoir computing with logistic map»

онлайн
18:00

Дни компьютерных наук: Форум выпускников

18:00

Вебинар магистерской программы «Обучение и оценивание как наука»: презентация нейрокогнитивных курсов программы

онлайн
18:10

Математический семинар факультета компьютерных наук: доклад Аркадия Алиева «Гипотеза Малера и несепарабельные решетки»

19:00

Заседание открытого теологического клуба «МЕТАНОЙЯ»: «Человек и ангелы в Библии»

очно/онлайн 

Методическая мастерская «Profi-Т»

В Высшей школе экономики стартовал новый проект — «Методическая мастерская "Profi-Т"». В мае-июне прошла первая серия методических встреч. О проекте рассказывают его координаторы, ведущие и участники.

Новые журнальные публикации, выпуск № 16

Аннотированный обзор новых публикаций преподавателей и исследователей ВШЭ по вопросам государственного и муниципального управления, образования, политологии, философии и информационным технологиям.

Журнал «Вопросы образования», №4, 2011

Подготовлен к выпуску завершающий год четвертый номер журнала «Вопросы образования», издаваемого Высшей школой экономики.

Talalakina E. V., Yakusheva I. V. Academic Skills through Cases in American Studies. М.: НИУ ВШЭ, 2011

‘Academic Skills through Cases in American Studies’ is aimed at ESL college students at the Intermediate-high through Advanced levels of language proficiency. It is designed around eight country-specific (U.S.) cases that develop academic skills tested on international exams. The book covers major topics in the areas of academic reading, speaking and writing.